| FORMATION GENERALE | 5e | 6e |
| Anglais | 4 | 4 |
| Education physique | 2 | 2 |
| Formation géographique | 2 | 2 |
| Formation historique | 2 | 2 |
| Français | 4 | 4 |
| Religion | 2 | 2 |
| FORMATION SCIENTIFIQUE | 5e | 6e |
| Mathématique | 4 ou 6 | 4 ou 6 |
| Education scientifique | 2 | 2 |
| CONSTRUCTION-TRAVAUX PUBLICS | 5e | 6e |
| Dessin scientifique orienté | 2 | - |
| Dessin technique | 3 | 4 |
| Résistance et graphostatique | 2 | 2 |
| Technologie | 1 | 2 |
| Informatique | 2 | 2 |
| Renforcement | 2 | 2 |
Tu rêves de devenir architecte ou entrepreneur, chef de chantier ou coordinateur sécurité santé, dessinateur ou maquettiste ? Alors cette option est peut-être faite pour toi !
Cette option est la découverte du monde de la construction sous de multiples facettes.
Elle vise, par une approche technique et pratique, une logique d’apprentissage plutôt qu’une logique d’enseignement, à te donner les outils nécessaires pour aborder sereinement les études supérieures, qu’elles soient de type court, de type long ou universitaires.
T’offrant une formation générale solide, elle t’ouvre un maximum de portes pour l’avenir.
Quant aux 8 heures d’option supplémentaires, abordant les divers aspects de la construction (aspects technique et technologique, approche de la troisième dimension, apprentissage du dessin sur papier et à l’aide de l’outil informatique, …), elles te guident vers une filière plus spécifique, pour laquelle tu marques sans doute déjà un intérêt particulier.
La construction peut être comparée à l’être humain …
Elle a besoin d’une bonne ossature pour tenir debout.
Elle doit être protégée des agressions extérieures et des intempéries.
Elle a sa personnalité et se démarque par son caractère, tant extérieur qu’intérieur.
Pour bien comprendre le bâtiment, sa structure, ses éléments constituants et son fonctionnement, plusieurs thèmes (fondations, toiture, électricité, isolation et ventilation, égouttage, éléments structurels, …) sont abordés de manière théorique et mathématique de façon à t’apprendre :
Dès que cela est possible, afin de vérifier la bonne compréhension mais aussi de faciliter l’assimilation de la matière, les thèmes étudiés dans les cours de technologie et de résistance sont abordés complémentairement au cours de dessin technique.
Il te faudra donc jongler avec ces diverses matières pour les mettre en application au cours de dessin technique de manière à parvenir :
Tu t’exerceras alors à recopier, modifier puis à concevoir un plan, du simple garage à la maison d’habitation, en passant par l’aménagement de la classe en kot, pour aboutir en fin de troisième degré à l’activité d’intégration qui t’est proposée, consistant à la conception d’une habitation (ou autre bâtiment de même gabarit) sur un terrain donné puis à sa présentation orale, avec support informatique, face à un jury extérieur.
Des classes peu nombreuses privilégiant l’apprentissage différencié !
(Ouvrez le PDF, affichez-le plein écran (crtl-f), et tournez les pages avec les flèches ou pgdn/pgup)